Occasione Inclusione scolastica degli studenti sordi e formazione universitaria degli interpreti delle lingue dei segni

Descrizione

Questo volume raccoglie alcuni degli interventi presentati al convegno Inclusione scolastica degli studenti sordi e formazione universitaria degli interpreti delle lingue dei segni che si è svolto in modalità telematica il 31 ottobre 2020 con sede virtuale a Fermo, Città Unesco dellApprendimento. Levento ha inaugurato il primo anno accademico del corso di laurea sperimentale per Mediatori Internazionali delle Lingue dei Segni frutto del progetto LILS che, co-finanziato dal Ministero dellUniversità, mira alla creazione di inedite figure professionali e di un innovativo eco-sistema inclusivo nellambito dellistruzione universitaria accessibile con pari opportunità sia agli studenti udenti che agli studenti sordi. Lambizioso progetto, condotto da un partenariato intersettoriale guidato dallUniversità di Parma e dallOsservatorio Nazionale sulla Mediazione Linguistica e Culturale, ha individuato nella sede di Fermo della Scuola Superiore per Mediatori Linguistici San Domenico lideale laboratorio vivente per questa sperimentazione. Gli articoli qui proposti dai diversi autori, resi ancora più attuali dal recente riconoscimento legislativo della Lingua dei Segni Italiana, fanno il punto sullo stato dellarte nel campo dellinsegnamento della mediazione tra lingue vocali e lingue segnate che il recente aggiornamento del QCER (2020) pone tra gli obiettivi di una rinnovata pedagogia linguistica al servizio di uno studente europeo inteso come attore sociale in una società multiculturale e plurilinguistica.