Compra Oggi Stesso Screening, prevenzione e trattamento integrato precoce dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Dalla valutazione dei requisiti all’intervento grafomotorio tra l’ultimo anno della scuola dell’Infanzia e l’inizio classe prima della scuola primaria. Ediz. illustrata

Descrizione

Si parte da un modello integrato che compendia le basi neurobiologiche, linterpretazione pedagogica, la prevenzione e lo screening sui prerequisiti dellapprendimento-grafomotricità. Dalla cornice teorica si procede per sequenza logica alla pratica con acquisizione precoce delle competenze sul campo specifiche nellambito della diagnostica pedagogica. Il libro rappresenta un prezioso vademecum per imparare abilità di screening sui disturbi specifici dellapprendimento, con utili indicazioni che si estendono allarea più generale dei disturbi del Neurosviluppo . I riferimenti teorici riguardano le evidenze più recenti nel campo delle neuroscienze per immagini, il metodo dellosservazione psicomotoria sistematica con alcune proposte emergenti dai lavori di autori come: Crispiani, Vayer , Hemmill, Pearson, Varess, Lucangeli, Nusiner ecc.